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Estudiantes de Montevideo se acercaron a las STEM a través de la historia de ANCAP

Estudiantes de Montevideo se acercaron a las STEM a través de la historia de ANCAP

Dos jornadas que combinaron historia, experimentación y referentes profesionales para acercar las STEM con perspectiva de género.

7/9/2026

En el marco del acuerdo entre ANCAP y ANEP para acercar las disciplinas STEM a las nuevas generaciones, estudiantes de dos escuelas y dos liceos de Montevideo visitaron la Muestra Histórica de la empresa, ubicada en el Polo Logístico Industrial y Tecnológico Capurro. La propuesta combinó el recorrido por la historia de la empresa con experiencias prácticas, instancias de intercambio y una mirada con perspectiva de género.

Participaron estudiantes de la Escuela N.º 163, con un grupo de 5.º año en el turno matutino y un grupo de 6.º año en el turno vespertino. También formaron parte estudiantes del Liceo N.º 29, en el turno matutino, y del Liceo N.º 52, en el turno vespertino.

La actividad tuvo como objetivo acercar a los estudiantes a la Ciencia, la Tecnología, la Ingeniería y la Matemática (STEM, por sus siglas en inglés), mostrando que estas disciplinas forman parte de distintos aspectos del quehacer de ANCAP y que ofrecen múltiples oportunidades para el desarrollo profesional.

Durante la visita a la Muestra Histórica, los estudiantes conocieron distintos momentos de la historia de ANCAP y pudieron acercarse a objetos, documentos, máquinas y procesos que reflejan la importancia de la ciencia y la tecnología en el desarrollo industrial del país.

En el caso de los grupos de escuela, la recorrida incorporó la propuesta “Detectives STEM”, que los invitó a observar, formular preguntas y buscar pistas en distintos elementos de la muestra para descubrir dónde están presentes la ciencia, la tecnología, la ingeniería y la matemática.

Los grupos de educación media, por su parte, participaron de una instancia de preguntas que les permitió poner en práctica y demostrar los conocimientos adquiridos durante el recorrido, generando un espacio dinámico de intercambio y aprendizaje.

La experiencia se complementó con una actividad de laboratorio, en la que todos los estudiantes pudieron experimentar y aprender haciendo, poniendo en juego la curiosidad, la observación y el pensamiento científico.

La propuesta también incorporó una perspectiva de género, procurando visibilizar el aporte de las mujeres en las áreas vinculadas a las STEM. Profesionales de ANCAP participaron activamente en las recorridas y compartieron sus conocimientos y experiencias, acercando a los estudiantes distintos referentes del mundo profesional.

Además, las mujeres profesionales que participaron de la actividad brindaron una charla vocacional, orientada a despertar el interés de los jóvenes por las carreras vinculadas a la ciencia, la tecnología, la ingeniería y la matemática, y a mostrar que existen diferentes caminos posibles para desarrollarse en estos ámbitos.

El acercamiento de las nuevas generaciones a estas disciplinas forma parte del trabajo conjunto entre ANCAP y ANEP, con el propósito de despertar vocaciones, promover la curiosidad y contribuir a que más jóvenes puedan conocer y explorar el mundo de las STEM.

Porque la ciencia, la tecnología, la ingeniería y la matemática son parte de la historia de ANCAP, están presentes en su trabajo cotidiano y también son herramientas para construir el futuro.